环保金点子(600字)作文

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环保金点子(600字)作文

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  精选作文:环保金点子(600 字)作文 环保金点子 甘肃省临泽县张庄小学五年级 王雪 现在,大家都说“保护环镜,人人有则”都急着设计环保金点子,我也不例外。这 不,我刚刚又想起了两个金点子: 1.吸尘餐巾纸。这种餐巾纸外表和其它餐巾纸 没什么区别,但有着许多毛孔。当人们从地板上擦出一大片灰尘时,总会用一张张餐巾纸把 灰尘裹起来,扔进垃圾桶。这样既浪费纸张,而且途中不免会落下一些灰尘。可吸尘餐巾纸 就不一样了,它身上的毛孔可以把灰尘吸进去,分为两类。一类是还有用的灰尘;还有一类 是没有用的灰尘。之后,它会把没有用的灰尘排出去,有用的留下来慢慢用。这下,你肯定 会问:如果灰尘积得太多,那会不会爆炸啊?这个我可以明确地告诉你:有可能会爆炸,但 机率只有百分之一。因为它内部有一个重叠空间,专们摆放灰尘,只有灰尘满了才会爆炸。 所以,吸尘餐巾纸最长可以用一世纪,最短只能用没几天。 2.收噪音的防盗窗。 普通的防盗窗一个工能,那就是——防止小偷从窗户爬进来。而隔音防盗窗却有两大工能: 一是防止小偷从窗户爬进来;二是吸收噪音。它的内部有一个迷你吸音器,专门吸汽车发出 的轰鸣声`喇叭声??等噪音。 这回, 你可能会问: 那万一噪音在内部积累得太多, 爆炸了, 那可完蛋了,因为这声音惊天动地,我们的耳朵不被它震聋才怪呢?这个问题我明明白白地 可以告诉你: “这永远不可能,因为在噪音被吸进去的一瞬间就转化成了美妙的音乐,播放了 出来。 怎么样?这两个环保金点子不错吧? 指导老师:王玉花 张红红 篇一:校园环保金点子 校园环保金点子 绿是生命的颜色; 绿 也是环保的颜色。 有了绿色, 便有了清新的空气; 有了绿色, 便有了沁鼻的花香; 有了绿色, 便有了健康的生命;有了绿色,便有了美丽的校园。我们的学校是传播文化的场所,创建绿 色校园是我们每个学生义不容辞的责任! 当早晨的篇二: 环保 金点子 环保金点子 随着现代生活水平 不断提高,环保对我们来说要从小做起。 当我看到五颜六色 的塑料袋满天飞的时候,甚至每个角落无处不有。这是件对人类头疼的事,有什么方法能解 吗?首先我想到怎么能使塑料袋的用量减少到最低,用什么能代替呢?于是我想到了可以用 废铁制作一个小推车,可折叠,不用的时候可以叠起来当凳子,这样老奶奶,老爷爷以后买 菜就不用拎着沉重的菜篮子,只要放在小推车上,即减轻重量,又环保,如果阿姨们带着孩 子去买菜,也可以把小孩子放在小推车上,这不是一举两得吗?这小推车不但坚固耐用,还 可以省不少钱呢?也给人类带来了经济效益。 大家快行动起来试 试吧!让塑料袋远离我们,还我们一个美好的生活环境。 三年六班 朱宇成 篇三:环保金点子 环保金点子 植物对整个世界有 很大的作用, 然而我们人类对植物一点都不爱护, 特别是树, 因为树对我们的用出非常的大, 比如制造纸还有做家具等等??所以我提出了有关少使用会危害环境的木制物品: 一. 二. 三. 四 . 少用一次性筷 子,最好别用,多用那写可以再次利用的木筷,最好是不锈钢的筷子,因为一次性筷子用好 了后就没用了,浪费了树的资源,还有吃完一次性筷子就扔掉了,会危害环境!有些一次性 筷子用了洗干净,可以做成工艺品等等?? 尽量用手帕,少用纸巾无论是手纸还是餐巾纸,能 用手帕代替的就用手帕代替,原因也是和“一”一样的 节约用纸,把草稿纸写满,不要只写 几个数字就扔掉,还要把两面写满,有些废纸空白的没有用了可以把他们合在一起(装订成 一个本子)有些一面写了的背面可以做草稿,用来画画等等 最后一种就是多种树! ! ! 篇四:环保金点子 环保金点子 我们所关注的环境 问题,塑料袋的使用,我们认为可以改进的方法: 金点子一: 1、不随便扔塑料袋, 对大自然有害。 2、超市里的塑料袋 可以当垃圾袋。 3、买菜时少要塑料 袋,或自备布袋或篮子。 我们的改进方案所面临的问题: 大家图方便和美观, 不愿意使用布袋或篮子。 金点子二: 我们所关注的环境 问题:节约汽油,保护环境 我们认为可以改进的方法: 1、能坐公交车上下 学的,就不用专车接送。 2、去很近的地方办 事,就步行或骑自行车去。既环保又锻炼身体。 我们的改进方案所 面临的问题: 1、 学习太紧张, 时 间不多。 2、同学们有虚荣心, 觉得家中有汽车接送才够档次,如果坐公交车有些丢人。 金点子三: 1、每天都该是“水 日”——不要只是在水日我们才想起重视水,节约水,生活里的每一天都应该是“水日” 。 2、能骑车就别 开车,不开车上班有奖。 3、 遵从自然的法则, 让落叶堆肥,不焚烧落叶。 4、安装节水龙头, 使用节水马桶。 5、用柠檬,植物等 替代空气清新剂。 6 去图书馆或上网 查找环保资料,每人做几个绿色小书签,大家交流。 7、 每出生一个孩子, 父母都为他种植一棵同龄树。 8、 “口下留情” , “食 有禁忌” ,不吃野生动物。 9、尽可能多地走进 大自然,和鸟儿一道唱歌,同蝴蝶一道飞舞,与鱼儿一道戏水,激发热爱自然的环境意识。 10、 设个 “班级环保 奖” ,在班级成员中开展“节约一滴水、一度电、一张纸,不践踏草坪,不乱扔垃圾,不随地 吐痰”等活动,进行日记录、周讲评、月总结,奖优罚劣。 西黄村小学 四年 级一班 杨昌博

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